Introduktion til læringsmaterialet om indflydelse
Introduktion til viden og værktøjer fra BUFs læringsmateriale om indflydelse
Hvad er formålet?
På denne side finder I en introduktionsvideo, hvor proces- og ledelseskonsulent Bo Vestergaard gennemgår vidensgrundlag og udvalgte værktøjer fra værktøjet. Videoen kan med fordel ses i fællesskab i jeres ledelsesgruppe, Trio eller LokalMED som afsæt for det videre arbejde.
Materialet er opdelt i fire temaer, som tilsammen beskriver en sammenhængende proces for arbejdet med indflydelse. Temaerne kan bruges samlet som et forløb, men også enkeltvis, alt efter hvad der er relevant i jeres lokale kontekst. Det samlede materiale hjælper jer med at:
- skabe klarhed om rammer og mulighedsrum
- understøtte kvalificeret dialog og involvering
- træffe og forklare beslutninger på en tydelig måde
- afprøve, følge op og forankre løsninger i praksis
Formålet med materialet er ikke at give færdige løsninger, men at støtte jer i at skabe fælles forståelse, tydelige processer og reelle muligheder for indflydelse inden for arbejdets rammer.
Hvordan bruger vi materialet?
Der er flere måder at gå til materialet på:
1. Brug materialet som fælles afsæt
Jeres ledelsesgruppe, Trio eller LokalMED kan med fordel tage udgangspunkt i introduktionsvideoen og ét eller flere temaer for at skabe en fælles forståelse af indflydelse, rammer og roller. Her er fokus på at tale sammen om, hvordan I arbejder med indflydelse lokalt.
2. Brug materialet i konkrete situationer
I kan også gå direkte til et tema eller et værktøj, når der opstår et konkret behov. Fx ved ændringer i arbejdsgange, nye prioriteringer eller organisatoriske forandringer. Her fungerer materialet som støtte til at strukturere dialog, forventningsafstemning og opfølgning.
3. Brug materialet over tid
Materialet er ikke tænkt som en engangsindsats, men som et fælles referencepunkt, I kan vende tilbage til. Materialet får især værdi, når det bruges gentagne gange og kobles til konkrete beslutninger og handlinger.
Der er ikke én rigtig måde at bruge materialet på. Det vigtigste er, at I vælger den tilgang, der giver mening i jeres lokale kontekst – og at materialet bruges som støtte til fælles dialog og tydelige processer.